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数学i思考《量一量》  

2017-11-09 19:38:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       《纲要》指出:"教育应密切联系幼儿的实际生活,并利用身边的事物与现象作为学习内容的探究对象"。大班幼儿对于数的认识已经不断加深,测量也是他们认识数的一种方法,孩子们在数学活动中亲手探索的过程远比直接得到结果更感兴趣。此次活动的目标是:1、学习正确测量长度的方法,并用表格记录测量结果;2、喜欢动手操作,体验自主探索的乐趣。活动过程中,孩子们自主选择生活中常见的自然测量工具探索正确的测量方法,在寻求答案的过程中,孩子们即感受到探索的乐趣,又体验了成功的喜悦,孩子们在不断尝试中快乐、自主地学习。
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