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数学i思考《十只兔子去野餐》  

2018-04-06 11:44:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。大班下学期幼儿对于数的组成他们已经有了一定经验,因此本次教学活动的目标:1.感知10的分解和组成;2.发现并掌握分解和组成中数的相互交换和递增递减规律;3.增强合作能力,发展观察、分析力。在本次活动中,我们用故事绘本的形式激发孩子对数分解与组成概念的兴趣,然后尝试让幼儿自主观察、发现,然后记录结果。在记录结果的引导下寻找分解和组成的规律,让幼儿在玩中学,学中玩,以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。
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